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启航·梦开始的地方
——五莲县许孟镇中心小学发展侧记
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全媒体记者 陈潇 通讯员 杨雪
  这里,是一方沃土,孕育无数花朵,成长万千树苗;这里,是一艘帆船,满载莘莘学子,驶向梦想的彼岸。
  在这所充满爱的校园里,荡漾的不仅是铃声,更是梦想与希望……这里,是日照市五莲县许孟镇中心小学。

循 梦·扬 帆·向阳而生
  许孟小学,始建于1967年10月,现辖中心小学和院西小学两处学校,拥有29个教学班,1257名学生,102名教职工。中心小学2013年5月迁至新校区,新校区占地34亩,建筑面积7204平方米。学校现有山东省乡村优秀青年教师培养奖励人选1人,市教学能手2人、市教学新秀2人,县教学能手4人、县教学新秀6人。
  学校以“健·和”(身心健康 和谐发展)理念为统领,以“打造有梦的教育”为办学支点和抓手,以“有梦就去追”为学校口号,秉承“和而不同 互融共生”的校训,弘扬“和谐进取 坚韧不拔”的校风、“和爱善诱 博学笃教”的教风以及“和勉好学 智慧阳光”的学风,培育品学兼优、身心健康好学生,成就学生喜欢、家长认可好教师,打造有引领力、执行力、感召力好班子,塑造爱教育、会教育好家长,致力于建设一所师生有梦想、有奋斗、有未来的好学校。
  学校先后荣获“国家教育科研先进单位”“全国新教育优秀实验学校”“山东省绿色学校”“日照市乡村温馨校园建设典型案例学校”“日照市文明校园”“日照市规范化学校”“日照市平安和谐校园”“山东省家校共育示范校”等荣誉称号。

初 心·守 正·正心至和
  抓班子、带队伍、完善现代学校治理体系,许孟镇中心小学始终在队伍建设方面不遗余力。
  文化管心。教师只有清晰地认知理解学校的文化,认同学校的发展愿景,才能将文化渗透在思想观念、言行举止之中,渗透在教科研中。
  锻造“正心·至和”师德文化品牌。学校建立教师师德内化自律机制。开展教师“每日三问”大讨论活动,三省吾身,让老师们在每天工作之后,自检自己的思想、行为、教学和教育。在学校显要位置张贴“七科挂零 一科满分”宣誓誓词,时刻提醒作为一名人民教师职业道德精神内涵,起到警示教育作用。
  构建“赏识·赞美”和谐人际关系。学校制定《许孟小学教师即时奖励办法》,下发表扬通报至全体师生家长,让教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。每学期评选教学质量优胜奖和优秀班主任,并在学校显要位置悬挂教师照片,让优秀教师成为全校师生的偶像。
  创建“校园·家园”精神文化乐园。在工资待遇、评优树先、绩效考核等涉及教师切身利益的事情上加大公开力度,第一时间向教师公示,做到工作程序、公示结果、问题解决三个无异议。教师实行“捆绑”评价,学期绩效考核等次比例与学校发展状况挂钩,加大教师队伍向心力。与教职工切身利益相关的制度、事务经教代会审议通过,涉及学校发展的重大事项提交教代会讨论,教师的提案学校认真研究落实。
  制度管人。营造风清气正、奋勇争先的学校生态,相当于培育一个教师队伍发展良好的环境。严格规范的现代化学校制度,是激励教师的最重要因素。
  发挥“关键少数”带动引领作用。制定班子成员学期考核细则,学校办学水平与班子成员考核等次挂钩,强化考核结果运用,激励干部担当作为。制定班子成员挂靠级部方案,倡导贴地“行走式”管理,即日常的管理贴近年段、老师、学科、课堂、学生、家长,把问题解决在一线。
  学校管理用制度说话。去年以来,学校先后制定《教师学期绩效考核方案》《教师评优树先办法》《教师月度考核办法》《学期教学质量优胜个人和优秀班主任评选办法》等,制度落实做到令行禁止,制度的“科学性、公平性”使教师队伍更加有干劲、有后劲。

追 光·逐 梦·奔向未来
  许孟小学秉承厚积薄发的澎湃与从容,点亮知识的心灯,照亮每一位学子逐梦的道路。
  近年来,学校聚焦“特色+质量”发展核心,明晰学校特色创建和办学质量提升工作思路及发展策略,开展“质量提升行动”。
  高质量育人体系,培养追梦少年。学校将以“三知教育”为切入点,聚焦理念、课程、教学、作业、评价等关键领域,构建一套完备的“梦想课程”体系,努力培育“追梦少年”。初步构想“梦想课程”有“12520”目标体系:1个由内而外的理想形象,即追梦少年;2种特质,即品学兼优、身心健康;5大终身发展的核心素养,即有梦想、爱祖国,能自律、爱学习,守规则、担责任,强体魄、有安全,讲诚信、善沟通;“5×4”20个具体的操作点。
  多层次发展平台,培育筑梦老师。强化教师质量意识,组织“明坐标、寻对标、立夺标”教学质量提升推进活动,教师层面,制作教学质量跟踪展示表张贴在学校显要位置,教师认清自己的位置,对标优秀教师;大力提升课堂质量,以县域教育品质提升实验校为契机,扎实推进“疑探教学”;启动“领航、启航、护航”工程,塑造匠心团队。骨干教师发挥示范引领作用,“招徒传艺”;青年教师压担子、给位置,“崭露头角”;教研组坚持每周学科半日教研活动,“助强扶弱”……骨干领航、青年启航、教研护航,共同引领许孟小学的航船驶向成功的彼岸。
  多维度打造文化,增强育人氛围。绿化带内计划建立“梦想园”,由“鸿鹄之志 梦想起飞”两组大字和六只白天鹅组成,希望许小少年在此启航梦想,立志向未来。楼前树立“有梦想、有奋斗、有未来”9个大字,让师生时刻坚持梦想,勇于拼搏,创造出人生的辉煌。
  未来征程中,许孟小学将在精细管理、提质增效、特色深化等方面继续积极探索,不断提升学校教育品质,帮助孩子架起梦想成真的桥梁,将梦想的种子播撒在孩子心中,真正让学校成为“梦开始的地方”。

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