本报通讯员 杨丽丽 报道
　　本报讯 “课后服务”惠民工程实施以来，日照港第一小学创新“四多一少”工作方法，让课后服务更加精致、更有温度，不断优化育人环境、不断强化内部管理、不断提升办学品质。
　　今年3月份以来，学校通过召开线上会议、发布调查问卷、提升课后服务硬件质量、学习借鉴先进学校经验等，研究制定了《日照港第一小学课后服务工作方案》。秋季开学第一天即学校课后服务，既帮助部分家长解决了放学接孩子的难题，更丰富了学生的课余生活，受到学生及家长的一致好评。
　　为让学生们得到全面发展，该校在传统课程的基础上积极引入校外资源，满足学生不断丰富的各类兴趣爱好，开展特色社团活动。截至目前，共成立了艺术、体育、科技、劳动等9个精品课后服务社团以及绘本、阅读、硬笔书法等普及类课后服务内容。
　　学校组建课后服务小组，及时商讨优化工作方案、公布课后服务信息、倾听家长诉求，让家长及时了解跟进课后服务工作开展情况，广泛征求意见建议。学校坚持多维思考，在学生维度，坚持面向全体学生原则，保证服务时间，让大多数同学能够在课后服务时间完成家庭作业；在家长维度，坚持满足家长接送需求为原则；在教师维度，对哺乳期教师和身体不适的教师，提供人性化支持，尽最大可能进行调配，安排其他教师进行看护。
　　课后服务是我市惠民工程一张亮丽的名片。下步，日照港第一小学将更加用心用情提升课后服务工作质量，更好地教育学生、更好地服务家长，在夕阳的余晖中展现新时代教育的温度。