本报通讯员 李宜明 徐世强 报道
　　本报讯 近日，在日照市田家炳实验中学的课后服务时段，迎来了一群特殊的“老师”，他们为学生讲解教科书上不容易见到的科学文化知识，传授新鲜有趣的生活、艺术技能，受到学生的喜爱与欢迎。
　　这是日照市田家炳实验中学为提升课后服务水平而采取的新举措。为使课后服务工作更有温度、力度和深度，该校在“以教师为主力”开展服务的基础上，积极发掘社会资源，邀请家长与社会专业人士参与到课后服务工作中来，开创了一条学校主导、家长参与、社会支持的课后服务新途径。为激发社会各界参与的积极性，增强课后服务内容的针对性和吸引力，该校面向社会征集“德育与习惯培养”“传统文化艺术”“生活知识与技能”三大类课程资源，邀请志愿者到校讲授课后服务特色课程。倡议发出后，得到众多家长和社会热心人士的热情响应。到目前，已有6位来自不同行业的“老师”走进课堂，为学生们讲授了硬笔书法、剪纸和法治教育课。