本报通讯员 王阳 杨奕
　　今年以来，五莲县人民法院扎实做好“三个加法”，推动青年理论学习入脑、入心、入行，进一步筑牢青年干警思想根基，为法院工作高质量发展凝聚青春力量。

“1+1+N”引导理论学习“入脑”
　　目前，五莲法院共有青年干警57名，占全体干警的53%，是法院队伍的中坚力量。
　　为让青年干警更加有效地全部参与到青年理论学习中，该院按照“1+1+N”模式，根据各部门业务特点分类组建了4个青年理论学习小组，各学习小组设1名组长、1名院领导学习顾问、N名40周岁以下的青年干警。各学习小组以“个人学+集体学”的方式，通过特色读书会、专题交流研讨等，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的创新理论。通过理论学习“淬火成钢”，引导青年干警进一步坚定理想信念，培育高尚品格，牢记司法为民宗旨。
　　今年以来，该院青年干警全部主动参与到各类青年理论学习中，参加“知势大讲堂”4期、“法官大讲堂”6期，开展专题研讨3次、岗位“大练兵”3次，经典诵读1次，理论宣讲3场，撰写心得体会120余篇。

“线上+线下”助推理论学习“入心”
　　为实现青年理论学习由“要我学”到“我要学”再到“我爱学”的三级转变，五莲法院灵活运用“线上+线下”同步推进的形式，不断拓宽学习渠道，助推青年理论学习“入心”。
　　线上依托“学习强国”、“灯塔—党建在线”平台和共产党员网“每日一课”等“指尖课堂”，保证青年干警随时随地进行理论“充电”。线下打造“初心学堂”，作为青年干警展示风采、举办辅导讲座、进行学习交流和阅读休闲的重要阵地；开展现场教育，组织青年干警到红色教育基地、廉政教育基地等接受党史教育、廉政教育。同时，结合“青蓝计划”，积极组织开展理论研讨、典型案例评选等活动，帮助青年干警全面提升技能。
　　近两年来，该院共有13名青年干警的17篇论文在市级及市级以上获奖，15名青年法官及助理的39个案例、庭审、裁判文书、调研报告在全市法院获奖。

“理论+实践”实现理论学习“入行”
　　“同学们，案例中谁的行为构成犯罪，需要承担刑事责任？”
　　“法官，我认为案例中三人的行为都构成了犯罪，张某直接伤害他人，刘某、何某是帮凶。”
　　这是青年法官张兰姬到五莲中学讲授2024年秋季开学“法治第一课”时，与现场同学互动的一段对话，也是五莲法院青年理论学习实践的缩影。
　　为检验青年理论学习成果，该院聚焦学习成果转化，不断强化实践锻炼，鼓励青年干警走出审判法庭，在学中干、在干中学，做到知行合一，实现青年理论学习“入行”。
　　结合“三强三优”专项活动、“三提三看”作风建设活动等，该院组织青年干警深入“1+1”好支部共建社区、村庄开展主题活动，为群众送法上门；全体青年干警加入“蒲公英志愿服务队”，2024年以来，开展新时代文明实践活动12次，27名法治副校长进学校举办法治讲座、进课堂普法等41次，指导模拟庭审13次。