本报通讯员 刘丹阳 报道
　　本报讯 “这些颜色真漂亮，像棒棒糖一样！”在东港区特殊教育学校的一节流体画课堂上，14岁学生小文（化名）盯着自己刚做完的流体画，满脸欢喜。
　　5月21日上午，在东港区特殊教育学校的一间教室里，由来自新营中学、新营中学实验三中、田家炳实验中学的4位美术老师，给特教学校的孩子们带去一堂色彩斑斓的流体画美术课。
　　美术老师为学生们提前准备了10种不同的颜料，并带着他们将自己喜欢的几种颜色混合在一次性杯子中，然后将混合后的颜料倾倒在画布上。
　　流体画是一种抽象的艺术形式，将流动的颜料倾倒在画布上，利用混合颜料的自然流动形成独特的纹理和色彩效果。课堂上，美术老师手把手教学生如何运用倾倒法和反转法创作流体画，每名同学都顺利完成了两幅流体画作品。
　　此次同学们创作的流体画作品，将展示在东港区特殊教育学校走廊，并开展“猜猜这是谁画的”互动，进一步促进普特教育的现实融合。后续，美术老师们将继续为东港区特殊教育学校送去丰富多彩的美术课。