李新苗 范玉凤
　　高校是教书育人的重要场所，高校教师在高校党委和基层教师党组织的领导下，从事教学与科研工作。高校教师基层党组织怎样建设、建设的成效事关党的基层党组织的凝聚力和战斗力的发挥，事关每一个教师教学、科研水平的提高和职业生涯的发展，更事关学生的成长成才和国家民族的未来发展。
　　一、加强高校基层教师党组织建设的时代需求
　　当前，我们已经全面建成了小康社会，正奔赴在实现第二个百年奋斗目标的征途上。实现中华民族的伟大复兴，必然要求教育事业向世界先进水平看齐，达到这一目标，不能依靠教师单枪匹马去奋斗，而需要建设一个个高效的以教学科研为核心、最大程度地激发每个教师教学科研积极性和创造力的高校基层教师党组织。
　　二、加强高校基层教师党组织建设的内涵
　　德才兼备是对高校基层教师的基本要求，德才兼备不是唯德是高、以才为慵，也不是唯才是举、不量其德，而是要求每个基层教师既具有基本的思想道德修养，又具有一定的教学、科研能力。基层教师党组织的党员干部有德无才，无法发挥党组织的战斗力，不能有效提升教育教学水平；有才无德，也不能增强基层党组织的思想凝聚力。党员干部无德无才，党组织就会失去凝聚力和战斗力，导致党的基层组织力量涣散，恶化全体教师教学、科研、干事创业氛围。
　　三、加强高校基层教师党组织建设的途径
　　推动高校教师党支部书记“双带头人”培育工程。党中央高度重视高校基层教师党组织建设，教育部发布了《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》。实现“双带头人”业务与党建双肩挑，要从源头上选好党支部书记“双带头人”，提升领头雁工作能力，既要让科研优秀人才做党建工作的带头人，也要打通让党建工作能手成长为科研骨干的通道。
　　打造德才兼备的高校基层教师队伍。在党组织的日常工作中，牢固树立围绕中心抓党建、抓好党建促发展的工作思路，切实引导党员教师努力提高自己的教学、科研水平。在日常政治理论学习中，强化党性教育的同时，也要强化思想品德教育，教育党员干部、党员教师积极发扬大公无私、舍己为人的高尚品德，养成实事求是、求真务实的工作作风。在优秀教师、优秀党员评选中，强调德才兼备，注重工作实绩，努力营造追求卓越、干事创业的工作氛围。
　　加强党组织建设的民主监督与考核。首先要发扬民主，教师党组织要以积极、诚恳的态度对待老师们的意见和建议，以召开民主生活会为契机，改进工作中存在的缺点和不足。其次，高校党委要推动工作重点下移，形成大抓基层、严抓基层的鲜明导向，以德才兼备的标准强化对基层教师及“双带头人”的监督与考核，对考核不合格的作出限期整改或免职的决定。
　　（作者单位：日照职业技术学院）