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五莲县教体局织密学生心理健康防护网

  □本报通讯员 苑艳梅 朱桂港 报道
  本报讯 近年来,五莲县教体局在配齐师资、开启心理健康教育课程的基础上,坚持主动出击,健全完善中小学生心理预警、干预、转介工作机制,筑牢心理防线。
  多向交流,家长“少跑一步”。2025年,全县中小学均完成三轮以上家访活动,常态化组织家长开放日活动,通过沟通交流、精准指导帮助家长做好亲子沟通和心理疏导,尤其是假期和线上教学期间重点了解学生居家表现和心理状况,解答家长疑难困惑。高考期间开设考生家长心理讲堂,线上教学期间针对学生和家长角色分别发布居家学习和生活指南,同时开通3部心理咨询热线,为维持良好亲子关系、缓解学生及家长心理压力提供针对性指导。
  多措并举,预警“向前一步”。五莲县建立心理筛查和全程日常观察相结合的预警机制,每学期通过专业量表开展心理筛查,对筛查出的重点学生“一生一档”,组织分类研讨关注方案。建立从学校纵深至班级、宿舍的四级联动工作队,将日常观察贯穿学期始终,重点监测情绪异常波动、遭遇重大变故、亲子关系不良等学生,本年度共预警学生876人,为心理干预及转介奠定基础。
  多级包联,服务“再迈一步”。心理健康教师对预警学生进行二次评估,根据学生实际进行分类分级并建立成长档案,组织校领导、班主任、任课教师对一、二、三级预警学生进行结对帮扶,其中问题较为严重的一级预警学生由校领导进行包联,定期进行谈心谈话、家访、团体辅导等活动,必要时转介专业机构,有效缓解学生心理压力。

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